Lärare måste välja mellan att ta ställning mot Sverigedemokraterna eller skollagen

För en del lärare innebär Sverigedemokraterna inget problem. De undervisar i ämnen där partiets värdegrund och skolans värdegrund inte nödvändigtvis hamnar på kollisionskurs. För samhällskunskaps-lärare, religionslärare, historielärare med flera är det dock inte möjligt att ducka för frågan: Ska vi följa skollagen och ta tydlig ställning mot Sverigedemokraterna eller ska vi bryta mot lagen?

Rättsväsendets avslappnade inställning till nazistiskt våld

En uttalad nazist sitter i sin bil med nazistemblem, gasar mot en folkmassa i ett tänkbart försök att köra ihjäl en grupp invandrare från Irak, tar sig ut ur bilen med pepparspray och knivar. Detta är inte terrorism. Och mer än så – det svenska rättsväsendet känner sig tryggt med att ha en sådan människa tillbaks på gatan direkt efter gärningen. Jourhavande åklagares beslut om omedelbart frisläppande tyder på att mordlystna nazister i nazistbilar inte är något att oroa sig för.

Det meningslösa pratet om särskilt utsatta områden

Att andelen särskilt utsatta områden i Sverige är på väg att öka från 15 till 23 är givetvis ett stort misslyckande för politiker och polischefer som påstår att de gör och har gjort stora satsningar. Det säger en hel del om hur närsynt de har arbetat. Man hamnar riktigt illa om man tror att skolmisslyckande bara är ett skolproblem eller att kriminalitet bara är ett polisiärt problem. Man hamnar också riktigt illa om man tror att arbete mot kriminalitet i särskilt utsatta områden inte är ett arbete som omfattar hela landet.